Минпросвещения запретит телефоны на уроках с 1 сентября

28 августа 2026 г.

С 1 сентября 2026 года школьники не смогут пользоваться мобильными телефонами во время уроков. Приказ Министерства просвещения РФ вступает в силу с нового учебного года. Педагоги давно фиксируют последствия детской и подростковой привязанности к смартфонам. Эксперты напоминают о рисках тотальной цифровой среды, которая окружает юных.

«Современные дети перестают запоминать факты. Они знают, что информацию можно найти в любой момент. Ребенок не запоминает даты и формулы, так как знает, что информацию можно получить нажатием одной кнопки. Минпросвещения дает школам инструмент, чтобы убрать эту зависимость», - комментирует ректор Российского государственного педагогического университета имени им. А. И. Герцена Сергей Тарасов.

Также педагоги сталкиваются с таким массовым явлением, как формирование клипового мышления у учащихся. Мозг современных детей адаптируется к восприятию коротких информационных блоков: пятнадцатисекундные видео, посты объемом в две строки. Результатом становится утрата навыка работы со сложными текстами. Между тем полноценное чтение требует глубокого погружения и выстраивания причинно-следственных связей между элементами содержания. Поэтому запрет на использование мобильных телефонов во время уроков позволит вернуть детям возможность вдумчивого чтения и анализа.

«Необходимо учитывать и социальные аспекты цифровизации. Дети привыкают к постоянной стимуляции извне. В очереди они достают телефон, за едой - телефон, в любую паузу - телефон. Реальная жизнь без гаджетов начинает казаться им скучной и неинтересной. Феномен «цифровой скуки», требует системного подхода и пересмотра сложившихся поведенческих норм», - добавил Сергей Тарасов.

По словам ректора, Минпросвещения создаёт правовую основу для изменений, и сейчас профессиональное сообщество и родители должны помочь детям выстроить осознанное взаимодействие с миром. «Включайте ребенка в реальную среду деятельности: спорт, творчество, бытовые дела, настольные игры. Даже самый самостоятельный в сети ребенок остается ребенком, который ищет опору в реальности. Поддержка взрослых здесь решает все», - сказал Сергей Тарасов.

Фото Игоря ДОКУЧАЕВА

«Прессапарте»/Pressaparte.ru